高一2班班主任刘溪老师首先在班级开了主题为“疫情下没有谁是一座孤岛”的心理辅导课。本次班会刘老师以小游戏——“热情拥抱的小岛”为引子，展开了课程。课上老师用三个“孤单传说”：“他叫林生斌”“自杀式援助”“山川异域，风雪同天”引导学生思考，运用事例中的人物行为，结合“社会交换理论”“社会规范理论”等社会心理学的概念，更加深入客观地分析案例。让学生体会助人为乐，团结互助等行为的重要性，从而感悟生命的意义。
 

为了正确看待新冠肺炎疫情带来的影响；缓解产生的焦虑、不安等负面情绪。高一3班苏未老师给学生们上了一堂“敬畏生命，感恩前行”的主题班会课。主要从认识疫情、敬畏生命、科学防护、感恩前行等几个方面展开。课堂中穿插播放了新冠疫情期间相关视频，从不同角度展示了各个群体在用实际行动诠释敬畏生命。学生们在观看时深受触动，热泪盈眶、百感交集。最后通过游戏的形式让学生体会到相互帮助的温暖，感恩前行。

高一6班周鼎老师开设心理健康公开课的主题是“疫情之下，关怀他人要有温度”。通过四个环节进行授课:一、开场游戏，通过互助托举的游戏让学生深刻感受到互帮互助的重要意义；二、创设情境，通过角色扮演让学生亲身参与并逐步体会帮助他人的全过程（倾听-看见-共情）；三、观看视频，再次深刻体会疫情之下支援武汉的暖心事迹；四、心存善心，让学生们懂得不求回报地去帮助他人。本堂课整体轻松欢快、逻辑严谨，过程设置和师生互动紧密结合。同学们都积极参与其中，感悟体会活动中的意义。
 

 
 
另外，其它班级的班主任也分别开展了疫情下的心理健康主题班会课，收到同学们的喜爱，达到了预期目标。